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“我们就是要培育社会需求的人才，培育‘适合’的人才 １金科计算机国际认证中心副总经理詹炎在承受采访时，明白提出了金科的办学目标。詹炎表示，金科培训中心非常注重对学员的定位，引导学员选择最合适本人的学科 ０我们的目的，就是要在学员和企业之间搭建一座桥梁，为学员提供岗前技艺培训，为企业提供最具竞争力的人才 １詹炎引见说，在金科中止专业培训的学员，在入学前都会填写个人材料，中心会根据每个学员的特性，从性格和兴味动手，将需求转化为特定的爱好，经过一定时期的培训后，培训中心将根据工作意向为学员中止接洽，使学员走上职业道路 ０目前这种方式的效果很好，许多学员对中心举荐的学科设置非常称心，在学习中也有浓厚的兴味，学习效果和成果都很好。在就业方面，由于理论扎实，动手才能较强，与中心接洽的企业单位对学员的质量都很称心，2005年，学员的就业率在90%以上 １
詹炎坦言，随着高校不时扩招，学生的综合素质有所降落，理论与理论之间呈现断档，“我们丢弃了传统培训的先理论后理论的方式，探究出‘先理论后理论’的新教学方式 １詹炎引见说，传统的教学方式并不能辅佐学员吃透理论，进而转化为理论才能，二者之间存在脱节 ０而我们这种教学方式，愈加注重学员理论才能的培育，在学员理论操作的过程中，将理论同时融入理论中，最后对理论中呈现的问题做统一的解答。这样，既能有效进步学员的动手才能，还能加深学员对理论的了解 １
严厉请求
打造优秀全面的人才
詹炎以为，作为一个社会人，如何融入企业和社会才是关键 ０学问只要为人所承受，才干转化为力气 １在培训中，技艺只是一方面，心灵和素质也能发挥很大的作用 ０假如一个人的心志不健全，哪怕技艺再高，他也不能在社会上获得成功。我们必需转变观念，从‘外’到‘内’，培育出合适社会生存的人才 １
据了解，金科每年都会对新学员中止素质教育和拓展锻炼，培育学员安康悲观的心态和团结协作的认识，“我们希望学员明白，将来他们走向社会，并非孤身一人，而是处在一个虚无缥缈的关系网中。在工作中，他们也不是孤军奋战，而是处在一个团队之中。如何处置人与人、人与社会、人与团队之间的关系，才是我们希望教授给学员的 １詹炎说，“金科在治学方面也是非常严谨的，实行企业化的教学方式，采用标准的教学体系和管理标准，模仿办公环境，淡化学员的学习印象，给学员模仿出一种真正的工作环境。在教学过程中，我们实行量化管理，严厉请求学员的学习。对表现不佳或成果较差的学员，我们也会给予正告或劝其退学 １
詹炎最后通知记者，金科在办学时并非一味追求经济利益，而是希望将真正有用的学问和经历传授给学员，“目前，我们经过多年来锲而不舍的严厉办学态度，在业界获得了一定的市场口碑。我们要为学员担任，要为企业提供高素质的人才，要为社会打造优秀全面的人才，要表现金科这一品牌的价值 １
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