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在中国热播的电视相亲节目《非诚勿扰》，近日引来了哈商的研讨小组，他们探听该节目的制造谋划方式、掌管人、节目嘉宾等台前幕后信息，准备将此节选作哈佛商学院案例课程
哈佛商学院的案例教学，不时遭到国内商学院推崇，其开发的案例也在中国商学院中普遍运用，随着中国经济的高速展开，以哈佛为代表的海外商学院也关注中国案例开发
不过，这些海外开发的中国案例，总有那么一点儿“意犹未尽”，随着中国商学院的展开，对本土案例的需求愈增激烈，国内主要商学院相继成立了特地的案例开发机构
固然往常大多数中国商学院都开端注重案例的开发，中欧国际工商学院案例研讨中心主任蔡舒恒教授留意到，“由于教员自身的锻炼培育方式、商学院自身的追求和方向、对教员的鼓舞机制考核机制，以及国度教育主管部门的引导等问题，中国商学院案例开发的质量和数量，与哈佛等案例开发和运用成熟的商学院还有一定差距。
需求井
2012年底，在一次为EMBA学员讲授供给课堂上，复旦大学管理学院教授胡建强将为医院提供药品、耗材以及所需物资的供给链管理计划九(600998,)药业案例引见给同窗们，并鼓舞对此深化讨论。这时九州通药业高管被“魔术般”变出在课堂上，参与互动，让同窗们着实兴奋起来
相比起十年前商学院教授们零星开发的案例，只是2~3页纸的小故事、相似于往常财经媒体的一篇深度报道，复旦大学管理学院商业学问展开与传播中心主任于保平对《第一财经日报》记者表示，往常案例开发的方式更多样，除了文字案例内容，案例开发人员去企业访问，都会带着摄像机，录制高管人物采访用于课堂；还有就是向上述课堂一样，约请案例企业的担任人现场互动
此前在相当长一段时间里，中国的商学院学生们，大都研读的是西方商学院开发的西方企业的案例，中国经济和中国企业展开后，这方面案例也开端遭到社会各界的普遍关注，一些国际著名商学院将之开发作为MBA的案例教材
“隔靴搔痒”，复旦大学管理学院院陆用这个词来形容自己及其学生在研读海外商学院写的中国案例时的感受，“大多数海外商学院撰写的中国案例，只是触及到事物的表面，未能深化到中国企业管理特征的精髓，其剖析难以分离到本土商业环境中来。
角度不同也是缘由之一，海外商学院案例不少都是从跨国公司总部的角度动身，剖析如何掌控全球各地的子公司，如何进入展开中国度的市场，而关于中国商学院的学员，这种商业思想方式正好相悖，是从展开中国度子公司的高管角度，要处置的是“如何处置与跨国公司总部的关系”
先天不
在案例教学取得EMBA同窗的认可后，蔡舒恒教授得到一位在人文作风连锁酒店“花间堂”任高管的学员的信任，愿意将自己所在企业作为案例分享
案例写作助理把前期搜集到的资料交给蔡舒恒后，他依据资料肯定了案例与课堂教学内容分离点的部分是人力资源战略与差别化战略，助理依据主题将整理好的问卷发给企业高管，案例开发团队尔后进入企业，与高管中止一整天的访谈
进驻企业前，案例开发团队会与花间堂签署协作意向书，在第一次访谈终了后构成初稿，假如在访谈中发现与预先想象的内容不一样，还会再次，以至多次到企业深化发掘，并且修正初稿
初稿真正完成后，案例会再反响给企业，依据企业反响状况中止2~3轮修正。案例故事之后的教学指导内容的写作是另一“重头戏”，常常比案例故事的写作更花时间，蔡舒恒说，以自己为例，他在教学指导初步完成后，还会将案例带入课堂，在与学员交流讨论的过程中，中止四五次的改进，才干真正完成
这样一个典型的中欧式案例开发，学习的是哈佛案例开发流程方式，简直破费蔡舒恒及其团队半年的时间，以及5万~7万的开发经费
这不奇特。陆雄文也表示，复旦开发一个案例的平均经费也需求3万~5万
相比起哈佛每个案例大约2万美圆的投入经费，中国商学院案例开发费用似乎有点捉襟见肘。在蔡舒恒看来，这也构成中国商学院本土案例开发的 “先天缺乏”
追逐差
提及中国商学院的本土案例研讨的状况，清华大学经管学院院钱以为，还很欠缺。在去年底的一个商学院论坛上，他表示：“很多人在关注中国新兴和中国的展开，但是我们的案例研讨并没有赶上，清华大学过去一年只做了10个案例研讨，这些案例研讨的质量和哈佛商学院的案例研讨的质量是能够抗衡的，但是数量太少。
在于保平看来，中国商学院本土案例开发还存在不少阻力。案例的开发常常是受某位教授指导，案例助手协作，但是从高校的教员评价机制来看，对教员的评价常常与科研成果，即在顶尖学术期刊上发表的论文挂钩，教员在这上面需求破费很大的肉体，案例开发不在考核范围，投入的肉体有限
由于案例教学对教员的请求也很高，蔡舒恒留意到，可能会存在对课堂和学员讨论方向的控制收不回来的风险，有些教员也并不愿意尝试
企业的配合度也是一个很大的问题。关于曾经有案例开发优势的商学院来说，由于其案例教学得到学员的认可，也有一定的品牌知名度，因而在提出案例访谈需求时，容易得到企业配合。但关于二、三线商学院，可能无法直接访问到企业高管，从而用二手资料来开发案例，而这种更容易遭到学生的应战
蔡舒恒曾加毅伟商学院任全职教授，这是全球4所真正采用全案例教学的商学院之一。他发现，这些商学院的案例写作员大都是MBA毕业生，在案例开发的时分与教授能够对等交流，也更能洞悉学员和课堂需求，中国商学院的案例写作员很多固然是硕士，以至是海归硕士，但是不一定是管理硕士毕业生，专业性上有较大差距。“这与案例写作员的资质及薪资待遇也相关”
在哈佛，案例的开发、出卖等曾经变成一种商业方式。固然并不是一切的案例都赚钱，但是据蔡舒恒了解，其案例开发部分是盈利的，当然这也与收费方式和版权制度相关。比如哈佛商学院的一份案例只卖2~3美圆，但是假如某商学院一个60人的EMBA班需求运用这个案例，则60个人都需求支付这笔费用。但在中国，版权问题是案例输出的一大障碍(关注老榕树网络旗下“网络思维”微信公众号:wlsw360 (每天都有好文章)
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发表于 2013-11-30 11:07:57
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