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讲师简介：
吴任钢，北京大学心理学教授，研讨生导师，中国心理治疗与咨询专业委员会委员。多年来从事儿童及青少年心理障碍和不良行为的研讨，在国内外发表专业学术论文数十篇和相关的书籍。吴教授每周都有特地针对儿童青少年心理问题和亲子关系的心理咨询与治疗门诊，接待并治疗了上百名心理问题儿童。同时吴教授与北京的中小学教员协作，在学校内，运用特地的儿童心理学的理论和办法，发现并辅佐厌学儿童、品行障碍儿童、多动性留意障碍儿童转变学习态度、促进社会顺应才干，找到最合适自己的学习办法，进步学习成果，回归学校团体。
内容引见：
1.儿童厌学现象与心理社会要素剖析
2.心理社会要素剖析与非智力要素的影响
3.非智力要素的影响与品行障碍
4.智力发育性障碍与以往教育的误区
5.情感沟通与培育非智力要素
6.多元智力与个性化学习
7.个性化学习
8.个性化学习与批判厌学生办法
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发表于 2015-4-3 17:14:03
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