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聪明的人看他人做什么,有聪慧的人看他人怎样做!
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讲师简介:
张琼文,人力资源管理专家、职业研讨专家。从事人力资源管理工作12年,曾在某大型国企(三万余人)从事人力资源管理近九年,并担任培训要职3年。他主张职业生长必需主动的理念,力图辅佐更多人出职业生长的被动局面,把握自己未来时间的展开。先后受邀接受中央人民广播电台、北京广播电台、新京报、大学生就业杂志、现代教育报、择周刊、大学生杂志等的专访。
内容引见:
1、资质模型将能够使你的人找的准,培训的快,绩效表现的更好,而且留下的人才是对企业长期有用的人。
2、重点不是那些学问,不是那些技艺,关键是什么,是资质,是这个人的特质,是这个人的特性。
3、你重要的不是教他观念,是要让他知道你该做什么行为。
4、与其锻炼火鸡爬树,不如直接雇佣松鼠。
5、假如这个产业的变动十分的快,人员的淘汰也十分快呢,应该这个公司要做什么,绩效导向。
6、资质跟目的选才分离里面的运用,这种办法让你找到大好人才的机遇比较大。
7、做生意跟做企业的差别在哪里,你的人才是质变,督导性的人才必需求转为结构化的人才。
8、让你的人才的绩效跟行为都能够达标,最后把这些人才有效地留住。
9、团队协作,主动处置问题,跟那个KPI之间它有一些矛盾。
10、销售人员假定他能够帮公司做100万,他逃走一个就100万,假如走一票20个人一同离职,那就代表2000万的营收就不见了。
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