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聪明的人看他人做什么，有聪慧的人看他人怎样做！
试看体验：
内容引见：
1. 指导：如何保证一切人员被激起和投入到学问管理中；
2. 组织落实：针对细致的学问管理职能有细致的部门和岗位来落实；
3. 奖励：鼓舞学问获取和共享。案例中的繁茂公司学问管理的细致推进人员是各部门的秘书，这样的人员配置再加上基本没有组织上的保证，学问管理改造怎能不失败呢？处置了人员问题后企业将面对如何规范学问管理流程的问题，实践上这个问题能够和学问管理的技术问题一同处置，但不能在技术问题之后处置，由于流程是主导，不可能让流程凑合技术。
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发表于 2015-7-10 17:23:53
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