共享经济下的十点思考

liuzongyang

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1、基于共享经济的O2O方式大致能够分为两类，一类是处置原有产业信息不对称的、一类是处置原有市场供需不均衡的。当然，并不是一切的O2O都和共享经济有关。

2、处置产业信息不对称的主要是基于存量市场的供给转移，比如当下的K12范畴的教育O2O，试图由机构供给变成个体教员供给。与教育相似的还有美甲、小时工等到家效劳。但是我们需求思索的是这类方式能否会激起有更多的人参与其中变身为教员、美甲工或小时工吗？这些市场原来是供给缺乏还是价钱畸高的问题？

3、处置原有市场供需不均衡的则主要是基于增量市场的供给增加，比如Uber或滴滴这类打车应用。原有的出租车供给严重缺乏，它们为市场注入了“黑车”。假如滴滴不时只做出租车市场，是基本处置不了任何问题的。或许这就是这么多共享经济O2O方式里Uber和滴滴估值超高的缘由之一吧。其实，淘宝在某种水平上也是这样的，淘宝方式激起了无数新增的个人店主参与其中。

4、从这两个类别来看，显然构成增量市场才是更有想象空间，也更有可能胜利，并构成推翻力气的。

5、当然，正如滴滴从出租车市场切入一样，前一类别是能够向后一类别完成转移的。但是这种迁移并不是普适的。迁移的可能性主要基于各个细分范畴能否供给缺乏、并能激起新供给方进入，同时把消费端的隐形需求转变为显性需求。

6、以当下火热的教育O2O为例，我们需求思索的有以下两点：首先，目前的学生一对一培训需求能否教员供不应求？其次，目前平台们挖的机构教员其实是存量市场，未来能否激起释放更多公平面系的教员辞职“下海”增加供给？

7、假如做不到这两点，我不能说教育O2O不能胜利，但是想象空间是相对有限的。无论什么样的平台或O2O方式，无论流量或用户量如何庞大，其实利益分享者只是极少数，大多会契合20/80准绳或更甚。所以，教育O2O假如没有发明出新的市场，那么平台上的教员和机构的教员大约只会构成循环活动的形态。而且，这种平台方式最终也都会落得一个伪平台真机构，去旧中介成新中介的方式。

8、这么一看，我似乎在唱衰教育O2O？其实也不是，我不看好也不看衰，我只是在思索问题，由于我也看不清未来。当然，我坚持确信的是教育O2O无论成败，在它们的演进过程中，足以消灭掉一批中小一对一机构了。所以，传统面授一对一机构也不用看了我前边写的而盲目快乐，其实甘苦自知，你们遇到了什么省事比我更分明。

9、当下有一类介乎于教育和咨询之间的专家型O2O也比较火。这类是有别于教育O2O的，它们带来了一批好为人师者的增量市场，也有消费端需求，是一个值得等候的市场，目前还都很早期，需求张望范围化的展开。我曾实验过在行，但由于定价过高被站方拒绝审核经过。我深以为既然是共享经济就不要搞计划经济定价那一套为好。我觉得这也不是在行独有的问题，我能够了解是初期运营需求，但既然共享经济为旗帜，就不要过多介入“手艺人”个体在平台上的行为，有边境的自由是中心。

10、很多人关怀共享经济的盈利方式，往常说这个太早，但是我觉得淘宝其实曾经给出了大部分答案，剩下的则是不同范畴会分离自己的场景微调或曰微创新而已。

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