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发表于 2015-8-11 09:50:02 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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讲师简介:
        董进宇博士是目前国内前沿的胜利教育专家、亲子教育专家、企业人力资源培训导师、是具有激烈震动力的演说家、是优秀的个人生活规划导师和人生鼓舞导师。近十年来,董进宇博士掌管《生命动力》潜能锻炼300余场,直接培训人数达五万人,为各类人员做胜利学演讲800多场,听众超越数十万人。


内容引见:
第一讲 人的潜能是无限的
1、潜能的概念
(1)“潜能”通常的意义是指人的潜在的才干,即指经过锻炼开发就能够变成理想才干的可能性。
(2)“潜能”的另一种含义是指人原本就曾经具备了某项才干,但是由于遭到错误观念的局限,他以为自己无法做到,因而就放弃不做了,使得该项才干被湮没了。
(3)“潜能”的第三种含义是指人的发明潜力。
2、人的潜能是无限的
人的潜能能够从四个纬度来透视:
(1)人的体能有庞大的展开空间
(2)人能够学会任何技艺
(3)人的每个器官都能够中止二次开发
(4)人的大脑的发明潜力是无限的
第二讲 人的潜能释放受阻的缘由
1、 自我观念的局限
2、 价值观不匹配(大脑无法兴奋起来)
3、 没有目的(缺乏潜能释放的动能)
4、 缺乏锻炼、教育背景缺乏
5、 缺乏鼓舞
6、 环境限制(人际关系的制肘)
7、 心情问题的搅扰
8、 不了解自己的身体的运转原理
9、 不良的生活方式
10、坏习气的控制
11、错误的心智方式
12、缺乏自我完成的意愿
第三讲 怎样开发员工的潜能
开发人的潜能是一个系统工程,需求在多层面上展开:
1、让每个员工做他喜欢的做事,完成价值观相匹配;
2、对员工中止业务技艺锻炼
3、发明鼓舞创新的文化氛围
4、突破“我不能”的局限
5、 谐和员工个人的价值追求,与企业的价值追求,即把员工个人目的与企业目的相谐和;
6、 发明调和的人际关系氛围;
7、 对员工正面鼓舞
8、 允许员工犯错误
9、 教会员工有效沟通
10、教会员工有效思想
11、教会员工应用思想导图
12、应用视觉化的伎俩激起员工的潜能
13、应用音乐伎俩激起员工的潜能
14、 教会员工在工作中放松
15、调理员工工作与休息的关系





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